COLEGIOS

Los colegios, institutos, escuelas profesionales y universidades son espacios con gran afluencia de personas, en su gran mayoría son jóvenes, con diferentes condiciones físicas y médicas. En estos entornos, donde la actividad física es habitual, ya sea en clases de educación física, recreos o competiciones deportivas, el riesgo de sufrir una emergencia cardiaca existe y puede afectar a cualquier persona en cualquier momento.
Por otro lado la formación en primeros auxilios en los colegios orientada al profesorado es fundamental para garantizar la seguridad y el bienestar de los estudiantes.
Además, esta formación no solo empodera a los educadores, sino que también crea un ambiente escolar más seguro y confiable, donde tanto alumnos como padres se sienten protegidos.
Cuando la formación está dirigida a los estudiantes les ayuda a involucrarse en su propia educación y desarrollan un sentido de responsabilidad y motivación que les beneficiará a lo largo de su vida.

CARDIOPROTECCIÓN EN COLEGIOS

Más allá de la formación del personal docente, una estrategia clave para mejorar la cardioprotección en centros educativos es capacitar a los propios estudiantes.
Los jóvenes pueden convertirse en los primeros intervinientes en una emergencia y ser un eslabón fundamental en la cadena de supervivencia.
En países como Dinamarca, la enseñanza de la RCP es obligatoria en los colegios, lo que ha incrementado la tasa de supervivencia de las paradas cardiacas extrahospitalarias. Siguiendo este modelo, España podría beneficiarse de una política similar que incorpore la formación en reanimación desde edades tempranas.
Estudios han demostrado que los niños y adolescentes pueden aprender y ejecutar maniobras de RCP con eficacia, especialmente si reciben entrenamiento práctico de forma periódica. Involucrarlos no solo los dota de herramientas para salvar vidas, sino que también fomenta valores de solidaridad, empatía y responsabilidad dentro de la comunidad educativa.